游戏化教学法在小学数学课堂教学中的运用

张泽潭

（河南师范大学教育学院，河南 新乡，453007）

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摘要：文章探索了教师通过游戏化教学法，使小学生深深融入到小学课堂中，提高其自我的学习意识和行为习惯的教学方法。即从基础培养小学生的逻辑思考能力入手，通过自我学习和自我认识使小学数学的逻辑性和理性概念嵌入内心，这就需要小学数学教师创新教学手段，通过游戏化教学法对小学生的数学课堂进行快乐教学。

关键词：教学模式；游戏化教学法；小学数学

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0210-02

作者简介：张泽潭（1994—），女，蒙古族，河南新乡人，硕士研究生。