如何在初中物理教学中实施分层教学

孙逢春

（苏州市吴江区庙港中学，江苏 苏州，215200）

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摘要：为了提高初中物理课程的教学效率，有效提升学生的物理能力水平，更好地调动学生学习物理知识的积极性， 文章结合教学实际经验，从创设情境，激发兴趣；合理目标，因材施教；小组讨论，共同进步；作业分层，各有提高四等方面就提高初中物理教学效率进行了阐述。

关键词：初中物理；分层教学；教学效率

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0239-01

作者简介：孙逢春（1981—），男，汉族，江苏苏州人，中学一级教师。研究方向：初中物理教学。