基于生本理念的小学数学小组合作学习探究

林斐

（湛江市第十七小学，广东 湛江，524000）

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摘要：合作学习一直是小学数学教学的一种重要模式，对于提高教学效率具有积极意义。因此，为了提高小学数学的教学效率，文章首先分析了小学数学小组合作学习中存在的问题，其次对存在问题的成因进行了论述，最后从独立 思考、交流、适时调控引导三个方面细致探究了改进的措施。

关键词：生本理念；小学数学；小组合作

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0250-01

作者简介：林斐（1989—），男，汉族，广东雷州人。研究方向：小学数学教学。