高中英语写作教学质量的提升策略

杜玮

（宁夏固原市回民中学，宁夏 固原，756000）

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摘要：高中英语写作作为高中英语教学的重要组成部分，对于学生英语能力的提高意义重大。基于此，文章在分析高中英语写作现状及成因的基础上，从转变教学观念，完善和创新教学方法，改善教学评价方式，要求学生进行针对性写作训练四个方面探讨了高中英语写作教学质量的提升策略。

关键词：高中英语；写作教学；教学质量

中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0257-01

作者简介：杜玮（1978—），女，汉族，宁夏隆德人，中学一级教师。研究方向：高中英语教学。