如何构建小学数学高效课堂

大同东关小学

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摘要：构建高效课堂是每一个教师对课堂的终极目标。激发学生兴趣，借助学生已有的经验构建高效起点，实践乐学，构建完整课堂，借助“错误”，高效体验，在趣中乐学。

关键词：素质教育,小学数学高效课堂

中图分类号：G623.5文献标志码：文章编号：0

关键字：兴趣;活动经验;构建;高效课堂

作者简介：张秋华(1976-)，女，汉族，福建长汀人，小学高级教师。研究方向：小学数学教育。