电工电子实验实践教学体系建设与实践

应俊，黄沛昱，刘双临

（重庆邮电大学，重庆，400065）

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摘要：文章以学生能力培养为目标，从能力分解入手，介绍了重庆邮电大学电工电子实验实践教学体系的建设思路, 即构建“基础—拓展—创新”的能力递进的多层次实验实践教学体系，根据每个层次的不同定位，组织配套的实验实践教学内容、教学方式和考核方式。

关键词：实践教学体系；电工电子实验；基础层；拓展层；创新层

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0006-02

作者简介：应俊（1976—），女，汉族，浙江杭州人，副教授。研究方向：电子技术，电工电子实验技术。
注：本文系重庆市高等教育教学改革研究项目“紧跟现代电子技术，以能力培养为目标的电工电子实验教学体系的探索与实践”（编 号：153067）；重庆邮电大学校级教改项目“电子电路实验课程体系的探索与研究”（编号：XJG1506）；重庆邮电大学校级教改项目“以数字电路实践课程改革为基础，构建数字系统开放实验教学平台”（编号：XJG1304）。