关于加强医学留学生临床实习阶段人文教育的途径探索

王凯

（大连医科大学，辽宁 大连，116044）

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摘要：医学专业具有一定的特殊性，不仅注重学生临床技能与科学精神的培养，还十分重视人文素养与健全人格的培养，因此，在医学临床实习阶段，一定要加强人文教育。文章在分析医学留学生人文教育重要性的基础上，阐述了医学留学生临床实习阶段人文教育的途径。

关键词：医学留学生；人文教育；临床实习

中图分类号：G648.9文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0104-01

作者简介：王凯（1986—），女，汉族，山东邹城人，助教，硕士研究生。研究方向：医学留学生教学管理。