创客模式下应用型院校实践教学探究

凌永国，黎运宇

（广西民族师范学院物理与电子工程学院，广西 崇左，532200）

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摘要：文章分析了创客教育背景，指出了应用型院校实践教学中存在的问题，从实践教学创客实验室的建设，实践教学内容及方法的改革，实践创新激励措施三个方面探讨了创客模式下应用型院校的实践教学。

关键词：创客模式；实践教学；应用型院校

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0107-01

作者简介：凌永国（1988—），男，壮族，广西百色人，讲师。
注：本文系广西壮族自治区教育厅2016 年高等教育本科教学改革工程一般项目“应用型本科转型背景下电子信息工程专业实践教学 改革与实践”（编号：2016JGA368）。