高职大学英语课堂教学模式探讨

严芳

（武威职业学院，甘肃 武威，苑猿猿园园园）

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摘要：文章探讨了高职大学英语课堂教学的几种模式：交际教学法有利于培养学生的口语交际能力，可以弥补学生中学英语学习之不足；语法翻译法能够较好地帮助学生掌握词汇、语法，并对培养阅读能力有比较好的作用；任务型教学法能够培养高职学生使用英语解决问题的习惯，并可培养学生自主学习能力。

关键词：高职；大学英语；教学模式

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0127-02

作者简介：严芳（1978—），女，汉族，甘肃武威人，讲师。研究方向：大学英语教学。
注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度首批立项课题“利用智能手机实施高职大学英语翻转课堂实验研究”（编号：GS〔2016〕GHB0820）。