中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

积极心理学视角下职业院校学生管理研究

崔建娥

(湖南交通职业技术学院,湖南 长沙,410132)

浏览次数:31次 下载次数:157次

摘要:积极心理学应用于学生管理工作中有助于激发学生的优秀品质和内在积极力量。文章主要通过对职业院校在学生管理方面存在的问题的分析,探讨如何在积极心理学视角下做好职业院校的学生管理工作。

关键词:积极心理学;职业院校;学生管理

中图分类号:G717文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)09-0139-01

    作者简介:崔建娥(员怨愿员 —),女,汉族,湖南长沙人,政工师,硕士。

上一篇高职体育教学中培养学生职业素养的路径探究

下一篇浅谈中职语文教学中的职业素质教育