现阶段数控教学存在的问题及改进策略

丛树毅

（福建工业学校，福建 福州，350002）

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摘要：为了提升学生们的总体学习能力和认知能力，增强学生们的专业素质，提升学生的职业道德，文章从理论知识教学和实训教学过程相脱节、单科分段的教学模式不够合理两个方面分析了当前现阶段数控教学过程中存在的问题，然后根据具体的问题从三个方面提出了现阶段数控教学的策略，即积极采用多样化的教学方式，加强理论知识和实践学习的联系，利用校企联合的人才培养方式。

关键词：数控教学；教学效果；实训；校企联合

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0143-01

作者简介：丛树毅（1983—），男，汉族，山东烟台人，助理讲师。研究方向：数控教学。