声乐教学中学生的个性心理障碍及对策

易靖平

琼州学院艺术学院

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摘要：声乐学科是一个集多门学科为一体的音乐学科，笔者结合声乐教学经验和音乐心理学等知识，总结出声乐学习中的个性心理障碍。并针对具体的问题提供了一系列解决对策，以便为学生在声乐学习的过程中建立良好的心理状态提供一些参考。

关键词：素质教育,声乐教学

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：声乐教学;个性;心理障碍;解决对策

作者简介：易靖平(1981-)，男，河南信阳人，讲师，现就职于琼州学院艺术学院。研究方向：声乐表演与教学研究。

基金项目：琼州学院校级青年科研基金(编号：QYQN201424)。