中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

初中作文教学存在的问题及对策探讨

庄慈娟

(广东省汕头市潮阳区华美初级中学,广东 汕头,515000)

浏览次数:26次 下载次数:160次

摘要:文章阐述了初中作文教学中引入有效教学的意义,指出了当前初中作文教学中存在的问题,并针对具体问题, 提出了提高初中作文教学有效性的对策,即加强对教材中生活元素的挖掘;加强对周边生活环境的观察;教师需要充分发挥出自身的引导作用;加强对写作环境的创设与营造。

关键词:初中;作文教学;教学方式;有效性

中图分类号:G633.34文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)09-0211-02

    作者简介:庄慈娟(1979—),女,汉族,广东汕头人,中学一级教师。研究方向:中学语文教学。

上一篇应用技术型高校展示设计课程教学探讨

下一篇提高大学英语教学质量的策略