论初中生物课堂教学的生活化体验

冯大鹏

（甘肃省临潭县第三中学，甘肃 甘南藏族自治州，747500）

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摘要：初中生物教学与日常生活紧密联系，课堂教学生活化是一种非常有效的教学方法，不但能够提高学生学习兴趣，还能够帮助教师提高教学效率。基于此，文章先论述了初中生物课堂教学生活化的重要意义，然后从创建生活化的教学情境，生活实例加入到课堂教学中，课堂上运用生活化语言，增加学生课堂活动四个方面就如何在初中生物课堂教学中进行生活化体验进行了论述。

关键词：初中生物；课堂教学；生活化体验

中图分类号：G633.91文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0256-01

作者简介：冯大鹏（1986—），男，汉族，甘肃临潭人，二级教师。