关于小学数学课堂小组合作学习的探索

仁青

（西藏林芝广东实验学校，西藏 林芝，860000）

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摘要：合作学习是新课程改革教学中的一种新型的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。文章在对小学数学课堂中开展小组合作学习的必要性进行分析的基础上，又对在小学数学课堂教学中开展小组合作学习的重要手段进行了探究。

关键词：小学数学课堂；小组合作学习；教学目标

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0266-01

作者简介：仁青（1977—），女，藏族，西藏林芝人。研究方向：小学数学教学。