教师与管理者的有效冲突管理对策

施杰

（浙江省慈溪市横河镇教育办公室，浙江 慈溪，315318）

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摘要：文章立足于维护学校和谐稳定和科学发展的高度，从提高认识，正确引导；加强沟通，促进互信；推进民主参与，实现共同治理；防范有害冲突，激发有益冲突四方面探讨了教师与管理者的有效冲突管理对策。

关键词：教师；管理者；冲突；管理

中图分类号：G451.6 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0270-01

作者简介：施杰（1971—），男，汉族，浙江慈溪人，小学一级教师。