如何强化班主任工作

林幸婷

（海珠区昌岗中路小学，广东 广州，510250）

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摘要：教师是教育的核心元素,教师的专业素质直接制约着教育事业的成败，基于此，文章从以生为本，增强服务意识感；借力活动，构建班级幸福圈；家校联手，创新载体拓展平台四方面提出了强化班主任工作的措施。

关键词：核心素养；班主任工作；以生为本

中图分类号：G625.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0282-01

作者简介：林幸婷（1975—），女，汉族，广东番禺人，小学高级教师。