项目驱动教学模式在汽车理论课程教学中的应用

肖悦

（南昌工程学院机械与电气工程学院，江西 南昌，330099）

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摘要：

文章针对应用型本科高校汽车理论课程传统教学中存在的问题，提出了将项目驱动教学模式应用于课程教学中，并分析了项目驱动教学模式的一般原理，并从项目的构建、实施和评价等方面探讨了项目驱动教学模式在汽车理论课程教学中的应用。

关键词：项目驱动；汽车理论课程；应用型本科

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0075-02

作者简介：肖悦（1979—），男，汉族，辽宁黑山人，讲师，博士。研究方向：现代汽车设计理论与方法。
注：本文系江西省高等学校教学改革研究课题“基于项目驱动的应用型本科高校《汽车理论》课程教学研究与实践”（编号：JXJG -15 -18- 15）；南昌工程学院教学改革研究课题“基于项目驱动的应用型本科高校《汽车理论》课程教学研究与实践”（编号：2015JG004）。