谈素描课程教学中对学生创作思维的培养

肖永生

（湖南文理学院，湖南 常德，415000）

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摘要：

素描教学对学生造型能力和创作能力的培养有着积极作用。素描教学中如何培养学生创作思维，是素描教学的关键，基于此，文章从引导思想观念的转变、教学内容主题化、课外思维拓展练习三方面对于在素描课程教学中培养学生创作思维的措施进行了研究。

关键词：素描教学；创作思维；培养

中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0114-01

作者简介：肖永生（1969—），男，汉族，湖南洪江人。