统计学课程教学改革研究

孙鹏

（日照职业技术学院，山东 日照，276826）

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摘要：

传统的统计学课程在实施中遇到了许多问题，因此需要对其进行改革。文章研究了统计学课程教学改革，提出通过重新选取课程内容并进行课程设计，综合使用项目化教学、翻转课堂教学等方法可提高学生进行统计核算的工作能力，取得良好的教学效果。

关键词：统计课程；项目化教学；翻转课堂

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0126-02

作者简介：孙鹏（1979—），男，汉族，山东高密人，讲师，硕士。研究方向：金融学，统计学。