小发明小创造在高职课堂教学中的应用

彭新

（湖南电气职业技术学院，湖南 湘潭，411101）

浏览次数：37次 下载次数：154次

摘要：

文章从实践教学的层面论述了小发明小创造对培养学生职业能力和岗位技能的重要作用，探讨了小发明小创造在高职课堂教学中的应用，即对高职学生课堂小发明小创造的完成情况设定标准；将小发明小创造引入实践教学模式中；教师及时指导学生，总结归纳小发明小创造中涉及的职业技能。

关键词：课堂教学；发明创造；高职学生

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0148-01

作者简介：彭新（1975—），男，汉族，湖南攸县人，讲师，硕士。
注：本文系湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于TRIZ 的‘理实一体化’教学模式应用研究”（编号：XJK012CZJ116）。