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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

“互联网+”助力义务教育均衡发展的教学模式及其应用

杨继武1,王磊2

(1 河北旅游职业学院,河北 承德,067000 ;2 承德市双桥区水泉沟镇中心校,河北 承德,067000)

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摘要:

文章针对当前互联网在义务教育领域内的广泛应用,指出将“互联网+”与义务教育进行融合,以促进义务教育的均衡发展。并结合教学经验,就“互联网+”这一教学模式在教学设计、教学过程、案例总结中的实际运用进行了探讨。

关键词:互联网+;义务教育;教学模式

中图分类号:G632文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)10-0193-02

    作者简介:杨继武(1971—),男,汉族,河北承德人,讲师。研究方向:教育信息化。
    注:本文系承德市社会科学发展研究课题“互联网+助力双桥义务教育均衡发展研究”(编号:H20162007)。

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