关于初中物理合作探究性教学的思考

皮永波

（播州区马蹄镇中学，贵州 遵义，563111）

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摘要：

为了进一步增强初中物理课堂教学效果，文章通过分析初中物理教师传统的教学弊端，从创设问题情境，激发学生的兴趣；发挥学生的积极主动性；培养学生的合作能力三个方面探索了初中物理合作探究性教学的具体措施。

关键词：初中物理；合作探究性教学；问题情境；主动性；合作能力

中图分类号：G633.7 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0230-01

作者简介：皮永波（1974—），男，汉族，贵州遵义人，中学一级教师。研究方向：中学物理教学。