“自主导学”模式在高中历史教学中的应用

李琴

（重庆市第四十二中学，重庆，400013）

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摘要：

文章针对新课改背景下“自主导学”教学模式的流行，结合教学实践，在概括分析“自主导学”教学模式在高中历史教学中的应用意义的基础上，从“自主导学”之任务目标呈现、“自主导学”之探讨问题呈现、“自主导学”之强化训练呈现三方面就其在高中历史教学中的具体应用进行探讨，并对该模式在高中历史教学中的应用进行了思考。

关键词：自主导学；高中历史；教学模式

中图分类号：G633.51 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0260-01

作者简介：李琴（1972—），女，汉族，重庆人，中学一级教师。研究方向：中学历史教学。