论高校教师的专业发展趋势
刘佳萌
(黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨,150080)
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摘要:
当今教师的专业化已成为世界教育发展的共同趋势,也是我国加强教师队伍建设、全面提高教师专业化水平的不懈追求。基于此,文章首先阐述了高校教师专业发展的含义,其次分析了高校教师专业发展的现状,最后探讨了未来高校教师专业发展的趋向,即终身学习制度,高学历与高品德模式,综合全面化。
关键词:专业发展;终身学习;全面综合化
中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)10-0265-01
作者简介:刘佳萌(1993—),女,汉族,内蒙古赤峰人。