“堂堂清”教学模式在初中化学教学中的尝试

许迟富

（遵义县马蹄镇中学，贵州 遵义，563111）

浏览次数：11次 下载次数：130次

摘要：

为了促进师生间紧密配合，提升课堂教学效率。文章从“堂堂清”模式的课前准备出发，论述了课中教师引导与学生的配合，并对课后习题设计进行了分析，认为“堂堂清”教学模式有助于促进民主和谐的师生关系，营造激情活力的课堂氛围，发展超越的价值追求。

关键词：“堂堂清”教学；初中化学；自主学习

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0288-01

作者简介：许迟富（1979—），男，汉族，贵州遵义人，中学一级教师。研究方向：中学化学教学。