如何在中职教育中尊重学生
梁丽琴
(福建省德化职业技术学校,福建 泉州,362500)
浏览次数:4次 下载次数:126次
摘要:
摘要:教师在实际教学中,要将尊重与教育并行,充分尊重学生的个体差异与主体地位。基于此,文章从心理素质、学习能力、价值取向、兴趣爱好四个方面分析了中职学生的特点,并分析了尊重与教育并行的策略。
关键词:中职教育;心理素质;价值取向
中图分类号:G718.3 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)10-0296-01
作者简介:梁丽琴(1985—),女,汉族,福建泉州人,助理讲师。研究方向:心理学。