浅谈职业学校的因材施教

潘莉萍

（江苏省吴江中等专业学校，江苏 吴江，215200）

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摘要：

为了提高职业学校教学效率，文章结合职业学校教学实际和学生的学习情况，探讨了如何在职业学校进行因材施教，即改革学年制，实施学分制；由学科本位转向能力本位；采取多种教学形式。

关键词：职业学校；因材施教；差异性

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0105-02

作者简介：潘莉萍（1976—），女，汉族，江苏苏州人，中学高级教师，硕士。研究方向：语文教学，职业学校教学管理。