PBL教学法在内科护理学教学中的应用

汪漫江

（遵义医药高等专科学校，贵州 遵义，563006）

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摘要：

文章探讨了PBL 教学法在内科护理学教学中的应用效果。随机抽取遵义医药高等专科学校护理专业2个班， 并随机分为两个小组，一组采用PBL教学法，称为对照组，另一组采用LBL教学法，为调查组，对两组的教学效果进行了比较，发现对照组学生的理论考试和护理病历书写成绩均显著高于调查组（P<0.05），问卷调查显示，对照组学生对教学的满意度也高于调查组（P<0.05）。

关键词：PBL 教学法；内科护理学；职业院校

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0113-01

作者简介：汪漫江（1971—），女，汉族，安徽歙县人，副教授。研究方向：内科护理学教学遥