关于中职语文教学生活化的探究

赖超

（广东省东莞市轻工业学校，广东 东莞，523960）

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摘要：

 在中职语文教学中，生活化的教学模式开始受到高度关注。基于此，文章在探讨中职语文教学生活化的意义的基础上，从融入趣味生活，提高学习兴趣；创设生活情境，拉近学生与文本的距离；激发生活体验三个方面探讨了中职语文教学生活化的对策。

关键词：中职；语文教学；生活化

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0117-01

 作者简介：赖超（1980—），男，汉族，广东兴宁人，讲师。研究方向：中职语文教学。