谈小学数学有效性教学

董兴武

（甘肃省武威市凉州区丰乐镇丰乐小学，甘肃 武威，733000）

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摘要：

 为了提高小学数学教学的效果，文章对小学数学有效性教学进行了分析，并提出了相应的教学策略，包括树立有效性教学理念，为学生树立信心，创造轻松课堂氛围，创设生活化情境，积极探索生活化教学实践。 

关键词：有效性教学；小学数学；课堂氛围；情景化教学

中图分类号：G622.4文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0158-01

 作者简介：董兴武（1977—），男，汉族，甘肃武威人，小学高级教师。研究方向：小学数学教学。