对高校形势与政策课程应用多媒体教学的思考

刘海燕

（北京农学院，北京，102206）

浏览次数：42次 下载次数：132次

摘要：

文章对目前高校形势与政策课程教学中存在的问题进行了分析，认为将多媒体技术应用于形势与政策课程教学中有利于提高教学效率，提出了利用多媒体技术开展形势与政策教学的具体举措。

关键词：形势与政策；多媒体教学；问题式学习

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0179-01

作者简介：刘海燕（1979—），女，汉族，山西临汾人，讲师。研究方向：思想政治教育。