关于信息技术与小学语文课程整合的思考

张永忠，赵引弟

（静宁县阿阳小学，甘肃 平凉，743400）

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摘要：

文章提出了信息技术与小学语文课程整合的作用，即创设情境，激发兴趣；改变教学手段，启发学生思考；节约教学时间，加大课堂密度。并且，对信息技术与小学语文课程整合进行了具体的思考，提出了整合策略。

关键词：信息技术；小学语文；课程整合

中图分类号：G424.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0181-01

作者简介：张永忠（1982—），男，汉族，甘肃静宁人，二级教师。研究方向：小学语文教学。