增强高校思想政治理论课教学实效性的几点建议

贺敏

（兴义民族师范学院，贵州 兴义，562400）

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摘要：

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务。实效性是高校思想政治理论课教学的出发点和归宿点，基于此，文章阐述了增强高校思想政治理论课教学实效性的必要性，指出了当前高校思想政治理论课教学存在的问题，提出了增强思想政治理论课教学实效性的建议，即提高思想政治理论课教师的综合素质；改进教学方法，强化实践性教学环节；优化考核评价方法，建立考评机制。

关键词：高校；思想政治理论课；教学实效性

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0213-02

作者简介：贺敏（1978—），女，布依族，贵州兴义人，硕士。研究方向：思想政治教育。
注：本文系贵州省教育厅2015 年本科教学工程项目“新建本科院校思想政治理论课考核制度改革研究”（编号：〔2015〕337 号）。