初中数学教学情境创设探讨
戴远良
(广东省惠州市惠东县多祝中学,广东 惠州,516343 )
浏览次数:36次 下载次数:142次
摘要:
文章分析了在初中数学教学中创设情境的必要性,认为必须坚持注意照顾学生的学习心理、情境创设要从固有的要求出发两个基本原则,还探讨了数学教学情境创设的具体操作,并且提出了在初中数学教学中创设情境的具体策略。
关键词:初中数学;教学情境;问题情境;生活情境;视觉情境
中图分类号:G633.6文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)11-0220-01
作者简介:戴远良(1985—),男,汉族,广东惠州人,中学二级教师。研究方向:初中数学。