如何在小学数学教学中实施“先学后教”

吴丽彬

（福建省宁德市古田县第一小学，福建 宁德，352200）

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摘要：

为了改变教师在数学课堂上讲得太多，学生懒得动脑，阻碍学生思维发展的现状，文章从认真组织好“先学”、 落实好高效的“后教”两个方面探讨了如何在小学数学教学中实施“先学后教”。

关键词：先学后教；自学；引导；点拨；对比

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0235-01

作者简介：吴丽彬（1969—），女，汉族，福建古田人，小学高级教师。