行动导向教学在外科护理教学中的应用分析

华中昌

（湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳，421001）

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摘要：

为了进一步激发外科护生的学习兴趣，让其在实践中自主学习，锻炼学生的综合能力，提升外科护理教学水平，文章首先分析了行动导向教学法的概念，其次以“泌尿系结石患者护理”的教学为例，探讨行动导向教学法在外科护理教学中的具体应用。

关键词：行动导向教学；外科护理教学；护生

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0254-01

作者简介：华中昌（1979—），男，汉族，山东平邑人，讲师，硕士研究生。研究方向：护理教育，外科护理。