小学生良好行为习惯与健康人格的有效养成策略

宋永秀

（广东省博罗县龙溪中心小学，广东 惠州，516100）

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摘要：

小学生养成好的行为习惯，更利于其塑造健康的人格，而健康的人格能够对他们的发展产生重大的影响。基于此，文章首先论述了小学生良好行为习惯与健康人格有效养成的基本理念，并提出了相应的策略，即时刻重视培养学生的行为习惯；言传身教，督促和指导；家长与学校合力培养学生的良好习惯；合理评价，强化学校建设。

关键词：小学生；良好行为习惯；健康人格

中图分类号：G621文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0274-02

作者简介：宋永秀（1970—），女，土家族，湖北恩施人，小学一级教师。研究方向：养成教育。