数学学困生思维障碍的成因和矫正
李薇薇
(牡丹江市第二高级中学,黑龙江 牡丹江,157013)
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摘要:
数学学困生的形成主要是数学思维不足导致的,基于此,文章在分析数学学困生思维障碍产生的原因的基础上,从营造和谐课堂气氛,加强基础知识的教学,让学生养成独立思考的习惯,帮助学困生树立学习目标四个方面探讨了数学学困生思维障碍矫正的方法。
关键词:数学学困生;数学素养;思维障碍
中图分类号:G633.6文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)11-0292-01
作者简介:李薇薇(1980—),女,汉族,黑龙江牡丹江人,一级教师。研究方向:数学教学。