PBL教学模式引入医学免疫学的挑战及对策

陆春雪，彭波，刘玮

（南华大学医学院，湖南 衡阳，421001）

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摘要：文章从PBL 教学模式的优势出发，从PBL 教学模式的运用、教学资源与师资力量、学生的自主学习能力、学校的硬件建设、教学大纲、评价方式六方面具体分析了PBL教学模式引入医学免疫学的挑战及对策。

关键词：医学免疫学；PBL；教学方法

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0106-02

作者简介：陆春雪（1977—），女，汉族，湖南衡阳人，副教授，博士。研究方向：医学免疫学的基础教学和科研工作。