高职学前教育专业学生职业能力的培养

范曾

（达州职业技术学院，四川 达州，635001）

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摘要：文章以高职学前教育专业学生应该具备的专业素质为出发点，重点探究了培养高职学前教育专业学生职业能力的方法，即坚定学生的教学理念，加深学生的职业情感；创新教学方法，开展学生个人技能培训课程；组织职业技能比赛。

关键词：高职；学前教育专业；职业能力

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0129-01

作者简介：范曾（1986—），女，汉族，四川宣汉人，助教。研究方向：学前教育。