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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养

张琼

(重庆市南川区沿塘小学校,重庆,408402)

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摘要:随着新课改的深入推进,小学数学教学受到了越来越多的关注,对学生阅读能力的培养显得尤为紧迫。基于此,文章分析了小学数学教学中培养学生阅读能力的重要性,提出了小学数学课堂教学中培养学生阅读能力的对策,即让学生意识到数学阅读的必要性,激发学生对数学阅读的兴趣,加强对学生的数学阅读训练。

关键词:小学数学;阅读能力;课堂教学

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)12-0162-01

    作者简介:张琼(1973—),女,汉族,重庆人,一级教师。研究方向:数学教学。

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