提高小学语文阅读教学有效性的策略

张斌

（武山县洛门镇洛门中心小学，甘肃 天水，741306）

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摘要：文章在分析小学语文阅读教学重要性的基础上，通过探讨当前小学语文阅读课堂教学的现状，提出提高小学语文阅读教学有效性的策略，即提升教师的阅读指导能力，做好充足的课前准备，采用灵活多样的语文阅读教学方式，延伸课外知识。

关键词：小学语文；阅读教学；有效性

中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0248-01

作者简介：张斌（1973—），男，汉族，甘肃武山人，一级教师。