品德与社会纸笔测试命制的优化

许惠玉

（龙海市榜山中心小学，福建 龙海，363100）

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摘要：文章着重分析了优化品德与社会纸笔测试命制的具体措施，首先，要注重学生品德，突显测试评价的教育性； 其次，创设实时情境，体现测试评价的生活性；最后，讲究形式的灵活性，追求测试评价的开放性。

关键词：品德与社会；纸笔测试；测试评价

中图分类号：G623.15 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0261-02

作者简介：许惠玉（1980—），女，汉族，福建龙海人，小学高级教师。研究方向：小学品德与社会命题。