农村初中生物教学中如何引导学生进行探究性学习

金虎泰

甘肃省兰州市永登县柳树乡初级中学

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摘要：教师需要利用和发掘农村课程资源，引导学生进行探究性学习。通过积极开展生物实验教学、指导学生参与课外实践活动以及组织参观学习的方法培养学生浓厚的学习兴趣和能动的学习态度。

关键词：素质教育,初中生物教学

中图分类号：G633.91文献标志码：文章编号：0

关键词：生物教学;探究性学习;学习兴趣

作者简介：金虎泰(1980-)，男，汉族，甘肃永登人，中学一级教师，现就职于甘肃省兰州市永登县柳树乡初级中学。