如何在音乐教学中渗透德育教育

杨冬苗

震泽实验小学

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摘要：在我们的音乐课堂中，重要的不是把学生培养成一个又一个的“贝多芬”和“莫扎特”，最核心的内容应是通过音乐课程教学内容的建立，培养学生们的情操，形成良好的品行，从而使学生在学习的过程中树立正确的人生观及价值观，也为学生们的全面发展奠定良好的基础。

关键词：素质教育,音乐教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

关键词：音乐教育;德育教育

作者简介：杨冬苗(1987-)，女，汉族，江苏人，二级教师。研究方向：小学音乐教育。