提高大学公共选修课开设质量的方法探讨

湛菁1 ，黄颖2 *

（1 中南大学，湖南 长沙，410000；2 湖南交通职业技术学院，湖南 长沙，410000）

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摘要：公共选修课在我国高校己普遍开花，但是由于高校、教师和学生对公共选修课认识不清，使得其存在许多不良现状。文章通过对这些现状的分析，提出要从加强高校选修课的课程设置程序，对选修课进行合理打包、充分宣传、合理制订考核标准、引入进入退出机制等方面来提高公共选修课的开设质量。

关键词：公共选修课；课程设置；考核标准；退出机制

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)13-0132-01

作者简介：湛菁（1974—），女，汉族，湖南汩罗人，副教授，博士研究生。