“互联网+”背景下“思想道德修养与法律基础”课多元立体教学模式探索

李东东，朱勋春

（重庆工商职业学院，重庆，401520）

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摘要：面对“互联网+”的挑战，文章对“思想道德修养与法律基础”课多元立体教学模式作出了探索：设计教学环节，制作教学资源；创新交互方式，发布课前任务；把握重点难点，开展课堂教学；结合课程网站，拓展学习空间；依托区位资源，进行实践课程开发；完善考核评价，兼顾过程结果。

关键词：互联网+；“思想道德修养与法律基础”课；多元立体教学模式

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)13-0201-02

作者简介：李东东（1985—），男，汉族，河南漯河人，讲师，硕士。
注：本文系2015 年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“高职院校思政课多元立体教学模式研究”阶段性研究成果之一（编号：152073）。