基于PDCA 循环的实训教学结果质量监控指标体系改进设计———以Y民办本科高校为例

熊桂芳1，2

（1 西安工程大学管理学院，陕西 西安，710048 ；2 西安思源学院城建学院，陕西 西安，710038）

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摘要：为了更好地满足社会对民办应用型本科高校人才培养和教学质量提出的更高要求,文章基于教育学、质量管理等相关理论，通过对Y 学院实训教学质量监控体系现状的调查分析，指出民办应用型本科高校实训教学质量监控体系存在的问题，并引入相关理论研究成果和实践经验，提出Y学院实训教学质量结果监控指标体系的改进方案。

关键词：实训教学；质量监控指标体系；PDCA

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0007-03

作者简介：熊桂芳（1979—），女，汉族，陕西汉中人，讲师。研究方向：项目管理。