深化课程研究创新教学模式 ———“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学改革实践与思考（二）

刘盍松，杨梅枝，宋伟宏

（火箭军工程大学理学院政教室，陕西 西安，710025）

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摘要：深入研究教学模式，既是顺应课程教学改革要求的主动选择，又是更好把握课程规律，促进教学活动优化的必然要求。文章紧紧围绕“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学目标要求，依据课程内容所具有的特点，从教材体系向教学体系转化，提出了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学新模 式———“一体两翼”。

关键词：指导思想；教学模式；教学目标；一体两翼

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0014-03

作者简介：刘盍松（1971—），男，汉族，湖北仙桃人，副教授，硕士生导师。研究方向：马克思主义理论。